作者   莫婉芊

社会主义新农村建设一直以来是我国现代化建设的战略任务。党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村这一重大历史任务，提出按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求稳步推进社会主义新农村建设。由此可见，社会主义新农村建设需要从多方面着手，而思想政治教育则是各项建设的“总推手”，是社会主义新农村建设的精神指引，是整个社会主义新农村建设中的核心部分。因此，必须着力推进农村思想政治教育新发展，为社会主义新农村建设提供强有力的支撑。2018年教育部在《关于开展“三全育人”综合改革试点工作的通知》文件中，提出了“三全育人”的概念，习近平总书记也多次在重大会议上对构建“三全育人”的思想政治教育体系予以强调，“三全育人”成为指导思想政治教育的重要方针。而“三全育人”理念也能够为农村思想政治教育提供新的发展可能，以全新的思路激发农村思想政治教育新活力。

“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人。将其放在农村思想政治教育的视域下，“三全育人”理念仍然适用，农村思想政治教育的新发展也应当从这三个方面着手。

第一，构建农村思想政治教育“全员化”体系。农村思想政治教育并不应当简单归属于党政组织，不同职能的组织也不是各自为政的关系。各村应当构建完备的农村思想政治教育体制，以一体化的思想政治教育系统推动农村思想政治教育。具体来说，构建以村级党组织为领导，村民委员会、村级集体经济组织、村务监督组织等不同职能组织之间相互协同配合，全员参与的思想政治教育体系。形成不同职能合力下的全面思想政治教育的局面，发挥不同组织的优势，各自守好“一段渠，”以提高农村思想政治教育水平。

第二，打造“全过程化”的农村思想政治教育。农村应当将思想政治教育在时空上加以延伸，构建不受时间与地点限制的全过程化的农村思想政治教育体系。一方面，依托乡（镇）党委、村党支部，定期组织“干部大讲堂”“农民讲习所”等各类思想政治教育活动活动，积极通过线下活动的方式以通俗易懂的语言实地开展农村思想政治教育。另一方面，将线下活动同数字化线上平台和村民日常生活环境相结合，实现时间与空间上的“全过程”拓展。具体来说，结合乡村特色风情和日常生活，通过建立乡村文化广场、文化走廊等，使得思想政治教育的因子无时不有，无处不在，村民可以在与日常生活相贴近的环境中接受思想政治教育。另外，利用现代化新媒体技术，构建互联网思想政治教育新平台组织开展线上课程学习，线上“三农”知识抢答赛等活动，创新展现形式，增加奖励激励机制，使得农村思想政治教育在数字化革新下超越时空界限，以“全过程化”革新焕发新活力。

第三，坚持以多方协同建设“全方位”农村思想政治教育。农村思想政治教育新发展应当注重政府，社会，学校，家庭几大环境下的协同并进。政府发挥战略领导的前瞻作用，通过对于农村思想政治教育有关的各项条例和纲领性文件的制定为其提供导向标。另外，政府需要在制度、资金、监管等各方面下功夫，以保障农村思想政治教育的有效实施，建设规范化和体系化的高质量农村思想政治教育体系。社会则需要为农村思想政治教育提供最大化的社会资源，营造有利于农村思想政治教育的社会氛围。家庭作为农村生产生活的重要单位，思想政治教育的基本单位，必须以良好的家风建设为农村各个家庭成员思想政治教育在萌芽、塑造等方面提供正确的引导。而学校作为思想政治教育的主要场所，自然在农村思想政治教育过程中起到不可忽视的作用。因而，农村应当在大力推动学校建设的同时，应当发挥学校在资源统筹和组织学生有效接受思想政治教育的作用。另外，学校还应当充当联系家庭，社会与政府的桥梁，协调各方资源, 实现学校与政府、社会、家庭教育的协同并进。

总之，农村思想政治教育是我国进行社会主义新农村建设的重要环节，而以“三全育人”理念为指导下的农村思想政治教育新发展思路是提高农村思想政治教育有效性，促进农村思想政治教育新发展的强有力保证。

作者：莫婉芊

责编：朱柯源

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二审：周娇

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来源：吉首大学马克思主义学院

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